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- 000 00937nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-5151-0846-9 |d CNY79.00
- 200 1_ |a 深度阅读 |A shen du yue du |b 专著 |e 分科阅读的思维与技能 |d Academic reading |e college major and career applications |f (美)凯瑟琳·T.麦克沃特(Kathleen T. McWhorter)著 |g 王正林译 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 西苑出版社 |d 2022.08
- 215 __ |a 236页 |c 图，照片 |d 24cm
- 330 __ |a 每个学科都有自身的主题、特点和方法论。因此，每个学科的阅读任务都要求有一套独特的阅读技能与策略。本书描述了六种常见的学术思维模式，它们在不同的学科中可用于组织和安排观点，还讨论了另外四种模式。许多读者还没有学会使自己的阅读技能适应不同学科的要求。在《深度阅读：分科阅读的思维与技能》这本书中，凯瑟琳·T.麦克沃特便侧重于培养读者基本的阅读技能，并告诉读者如何适应特定的学术科目。这本书还向读者们展示了如何将阅读技巧与特定的大学专业和特定的职业道路相适应。