机读格式显示(MARC)
- 000 01249nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-302-57380-7 |d CNY65.80
- 100 __ |a 20211230d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 以创造促学习 |A yi chuang zao cu xue xi |e 创客教育的课堂实践 |f (美) 西尔维亚·里博·马丁内斯, (美) 加里·斯坦格著 |g 王浩宇, 张腾云译
- 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2021
- 215 __ |a 46, 391页 |c 图 |d 26cm
- 330 __ |a 本书共十六章,内容包括:创客运动发展简史;学习;对于思维模式的反思;优秀教学项目的构成要素;教学;今日创客;变革之要素:创造;变革之要素:物理计算;变革之要素:编程等。
- 500 10 |a Invent to learn : making, thinkering, and engineering in the classroom |m Chinese
- 517 1_ |a 创客教育的课堂实践 |A chuang ke jiao yu de ke tang shi jian
- 606 0_ |a 创造教育 |A chuang zao jiao yu |x 教学研究
- 701 _1 |a 马丁内斯 |A ma ding nei si |g (Martinez, Sylvia Libow) |4 著
- 701 _1 |a 斯坦格 |A si tan ge |g (Stager, Gary S.) |4 著
- 702 _0 |a 王浩宇 |A wang hao yu |4 译
- 702 _0 |a 张腾云 |A zhang teng yun |4 译
- 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20220111