机读格式显示(MARC)

• 000 01499nam 2200337 450

• 001 0000310182

• 005 20231201132900.0

• 010 __ |a 978-7-5675-1471-3 |d CNY35.00

• 100 __ |a 20140505d2014 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育与脑神经科学 |A jiao yu yu nao shen jing ke xue |d = Educational neuroscience |f (美) 大卫·苏泽等著 |g 方彤, 黄欢, 王东杰译 |z eng

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2014

• 215 __ |a 197页 |c 图 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 西方教育前沿

• 306 __ |a 中文简体字版由Corwin Press,Inc.授权华东师范大学出版社有限公司独家翻译出版发行

• 314 __ |a 大卫·苏泽 (David A. Sousa), 教育学博士, 现为教育神经系统学国际顾问, 曾为中小学和大学主持过上百个关于大脑研究与科学教育的研讨班。

• 320 __ |a 有书目 (第190-197页)

• 330 __ |a 本质上, 教师是“大脑的改变者”, 所以在与年轻的心灵相接的时候, 知晓这些大脑是怎样运作的有助于教师取得成功。这本书就致力于把现在大脑研究的前沿成果应用于教学和学习上。本书分为三个部分: 发展的大脑、学校中的大脑、为每一个大脑制订教学策略。

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 西方教育前沿

• 510 1_ |a Educational neuroscience |z eng

• 606 0_ |a 脑科学 |A nao ke xue |x 神经科学 |x 应用 |x 教学理论 |x 理论研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _1 |a 苏泽 |A su ze |g (Sousa, David A.) |4 著

• 702 _0 |a 方彤 |A fang tong |4 译

• 702 _0 |a 黄欢 |A huang huan |4 译

• 702 _0 |a 王东杰 |A wang dong jie |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20140505

• 905 __ |a GDPTC |d G42/64