机读格式显示(MARC)

• 000 00988nam0 2200241 450

• 001 0000242653

• 005 20230404180600.0

• 010 __ |a 978-7-312-02810-6 |d CNY48.00

• 100 __ |a 20181129d2017 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 340000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 现代课堂与教师教育技术能力发展研究 |A xian dai ke tang yu jiao shi jiao yu ji shu neng li fa zhan yan jiu |f 董彦著

• 210 __ |a 合肥 |c 中国科学技术大学出版社 |d 2017

• 215 __ |a 107页 |c 照片 |d 24cm

• 330 __ |a 本书对教师教育技术能力的现状及发展情况作了分析，也对几种有实际应用价值的课堂教学新技术作了介绍，如微课、移动学习、混合学习等。本书重点在于帮助教师了解课堂中的新技术，并从课堂教学的信息化教学设计角度开展新的探索、研究和实践。

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 606 0_ |a 教育技术学 |A jiao yu ji shu xue |x 师资培训 |x 研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 董彦 |A dong yan |c (女， |f 1978.3-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20181129

• 905 __ |a GDPTC |d G424.21/56