机读格式显示(MARC)

• 000 01939nam 2200337 450

• 001 0000365775

• 005 20240315093804.6

• 010 __ |a 978-7-5657-3474-8 |d CNY49.80

• 092 __ |b CIP-6FE0FF3354D24ADBB29F98A369CC2874

• 100 __ |a 20240306d2024 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a k a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 语言表达基础 |A yu yan biao da ji chu |f 主编李凌, 曾致, 林谦 |j 副主编芦伟, 贾惠茜, 丁雅茹

• 205 __ |a 第2版

• 210 __ |a 北京 |c 中国传媒大学出版社 |d 2024.1

• 215 __ |a 203页 |d 26cm

• 225 2_ |a 21世纪播音与主持艺术专业实用教材 |A 21 shi ji bo yin yu zhu chi yi shu zhuan ye shi yong jiao cai

• 300 __ |a 播音与主持艺术专业“十四五”规划教材 播音与主持艺术专业训练教材

• 314 __ |a 李凌, 教授, 主任播音员, 吉林通化人。曾在媒体担任播音员、主持人、制片人20余年。曾致, 湖南广播电视台播音指导, 湖南省播音主持研究会秘书长, 中宣部学习强国播音朗诵专家组成员, 湖南大学、浙江传媒学院、四川师范大学兼职教授、硕士生导师。林谦, 湖南大众传媒职业技术学院播音与主持专业教研室主任, 硕士, 副教授, 2016年湖南省中青年骨干教师国内访问学者, 教育部礼仪资格培训师。

• 320 __ |a 有书目 (第203页)

• 330 __ |a 本书创新使用模块化教学, 分为话筒前的准备、播音时的情感运用、情感表达技巧、无稿表达、综合训练五大模块, 每个模块均有课前热身、学习目标、案例导入、理论基础、课堂训练、任务拓展、问题思考、评价方法等八个板块, 既有理论支撑, 又有实践训练本书根据人才培养需要, 在教学实践中引入播音主持工作岗位标准, 创新实施“拟制片人制”(栏目式) 教学组织模式, 使学生可以在“高仿真”的专业技术岗位环境中反复打磨, 为培养较强的综合业务能力打下坚实基础。

• 333 __ |a 本书适用于播音与主持艺术专业院校师生、播音相关专业从业者和爱好者

• 410 _0 |1 2001 |a 21世纪播音与主持艺术专业实用教材

• 606 0_ |a 播音 |A bo yin |x 语言表达 |x 高等职业教育 |j 教材

• 690 __ |a G222.2 |v 5

• 701 _0 |a 李凌 |A li ling |4 主编

• 701 _0 |a 曾致 |A ceng zhi |4 主编

• 701 _0 |a 林谦 |A lin qian |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240306