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• 010 __ |a 978-7-03-067293-3 |d CNY75.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教育数据挖掘技术的可解释性研究 |A jiao yu shu ju wa jue ji shu de ke jie shi xing yan jiu |f 周庆 ... [等] 著

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2020.12

• 215 __ |a 140页 |c 图 |d 26cm

• 304 __ |a 题名页题: 周庆, 牟超, 全文君, 陈超著

• 320 __ |a 有书目 (第128-140页)

• 330 __ |a 本书系统介绍了教育数据挖掘应用中可解释性问题的研究背景、研究进展和技术框架。与传统可解释性研究主要针对建模阶段不同, 本书对可解释性的研究涉及数据挖掘的整个生命周期, 特别是数据理解阶段、数据准备阶段、数据建模阶段和模型评价阶段。此外, 本书还介绍了教育数据挖掘中聚类问题的可解释性。

• 333 __ |a 本书将技术研究与实际问题相结合, 针对教育场景中的典型问题给出了具体的实施流程和算法, 不仅可作为科研人员及研究生的研究资料, 也可供学校、各类教育机构和教育行业公司的相关人员参考

• 606 0_ |a 教育研究 |A jiao yu yan jiu |x 数据采集 |x 研究

• 690 __ |a G40-059.9 |v 5

• 701 _0 |a 周庆 |A zhou qing |4 著

• 701 _0 |a 牟超 |A mou chao |4 著

• 701 _0 |a 全文君 |A quan wen jun |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210330

• 905 __ |a GDPTC |d G40-059.9/2