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- 000 00972nam0 2200133 450
- 010 __ |a 978-7-5697-1385-5 |d CNY45.00
- 200 1_ |a STEM教育政策国际比较研究 |A Stem jiao yu zheng ce guo ji bi jiao yan jiu |b 专著 |f 中国教育科学研究院比较教育研究所著
- 210 __ |a 重庆 |c 西南师范大学出版社 |d 2022.08
- 215 __ |a 11,169页 |d 24cm
- 330 __ |a 本书介绍了新世纪以来,美国、英国、德国、芬兰、以色列等为代表的主要国家,在国家战略层面出台了促进STEM人才培养的政策措施,整合政府、大中小学、企业、科研机构、社区和家庭多方力量,共同促进STEM教育发展。书稿前言介绍了主要国家开展STEM教育的背景、总体特征及对我国的启示,第一章介绍日本SSTEM教育的战略定位和实施策略;第二章介绍新时期美国的STEM教育政策;第三章介绍英国全面推行STEM教育的政策研究;第四章介绍法国sTEM教育的亮点和当代勃兴;第五章介绍芬兰STEM教育政策和实践创新;第六章介绍以色列STEM教育体系;第七章介绍德国MINT教育政策与法规;第八章介绍俄罗斯STEM教育政策。
- 333 __ |a 科学教育学教育政策对比研究人员