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• 200 1_ |a 聚焦目标语典型性和学习者偏离 |b 专著 |e 语料库语言学对英语词汇教学的启示 |e 英文 |f 俞燕明著

• 210 __ |a 武汉 |c 武汉大学出版社 |d 2023.06

• 215 __ |a 145页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书从语料库语言学入手，以语料库语言学的词汇模式理论和扩展意义单位为基础，以典型英语母语语料库和学习者语料库为语料来源，采用中介语对比分析法，探索中国非英语专业学习者在动词使用上是否与英语本族语使用者存在一定的质或量的异同。如果有差别，差别的程度如何，造成这些差异的主要原因是什么，对改进提升英语词汇教学有何启示，可以采取哪些切实有效的措施来改进提升词汇教学等，对这些重要相关问题，本书都将作一番全面深入的探索，以期能对提升中国英语学习者词汇教学的有效性提供有益参考。

• 333 __ |a 教学研究相关专业研习者

• 517 1_ |a 语料库语言学对英语词汇教学的启示

• 606 0_ |a 英语 |x 词汇 |x 教学研究

• 690 __ |a H319.34 |v 5

• 701 _0 |a 俞燕明 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230719

• 901 __ |a 武汉大学出版社

• 902 __ |a Rt1085-0460

• 962 __ |a 74945915

• 997 __ |a 可供