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- 100 __ |a 20190423d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 未来课程想象力 |A wei lai ke cheng xiang xiang li |f 徐莉著
- 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019
- 215 __ |a 272页 |c 图 |d 23cm
- 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教育观察
- 330 __ |a 本书结合作者二十多年从教经验,以及在香港、芬兰的教育观察经验,回答国内课程建设的几个关键问题:全球一起核心素养的时代,课程变革何为;课程目标的确定及其哲学基础;校本课程的内涵和开发路径;在历史和现实中确定教师的责任和身份;学校课程设计与实施案例的实用性探究范式。
- 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教育观察
- 510 1_ |a Future curriculum imagination |z eng
- 606 0_ |a 课程建设 |A ke cheng jian she |x 研究
- 701 _0 |a 徐莉 |A xu li |c (女) |4 著
- 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20190430
- 905 __ |a GDPTC |d G423/37