机读格式显示(MARC)

• 000 01250nam0 22002891 450

• 001 0000263813

• 005 20220717200400.0

• 010 __ |a 978-7-5019-7303-3 |d CNY28.00

• 100 __ |a 20100409d2010 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a a z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 老师, 你在听吗？ |A lao shi , ni zai ting ma ？ |e 幼儿教育活动中的师幼对话 |d Are you listening? |e fostering conversations that help young children learn |f (美)Lisa Burman著 |g 汪寒鹭, 李艳菊, 陈妍译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2010

• 215 __ |a 243页 |c 图 |d 23cm

• 330 __ |a 本书向幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创设对话环境的策略以及促进、收集、解读和应用对话的技能与技巧。

• 510 1_ |a Are you listening? |e fostering conversations that help young children learn |z eng

• 517 1_ |a 幼儿教育活动中的师幼对话 |A you er jiao yu huo dong zhong de shi you dui hua

• 606 0_ |a 幼儿教育学 |A You Er Jiao Yu Xue

• 690 __ |a G610 |v 4

• 701 _0 |c (美) |a 伯曼 |A bo man |c (Burman, Lisa) |4 著

• 702 _0 |a 汪寒鹭 |A wang han lu |4 译

• 702 _0 |a 李艳菊 |A li yan ju |4 译

• 702 _0 |a 陈妍 |A chen yan |4 译

• 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20220717

• 905 __ |a GDPTC |d G610/20