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- 010 __ |a 978-7-313-23952-5 |d CNY68.00
- 100 __ |a 20210423d2021 em y0chiy50 ba
- 200 1_ |a The growth of English teachers |e a case study of their professional identity formation and development |d = 英语教师长成记 |e 从案例研究看教师职业身份的形成与发展 |f 刘朝阳著 |z chi
- 210 __ |a 上海 |c 上海交通大学出版社 |d 2021.3
- 215 __ |a 134页 |c 图 |d 24cm
- 225 2_ |a 当代外语研究论丛 |A dang dai wai yu yan jiu lun cong |i 外语教学法系列
- 314 __ |a 刘朝阳, 香港大学应用语言学博士, 上海工程技术大学外国语学院教师。主要研究方向: 教师职业身份、课程改革。
- 320 __ |a 有书目 (第121-131页) 和索引
- 330 __ |a 本书采用案例研究的方式探讨了三位中学英语教师职业身份的形成、发展以及其影响因素。全书共八章, 内容包括导入、研究设计、教师职业身份的多样化特征及其形成方式、教师的个人特点、教师的社会环境影响力以及教师的个人主观能动性在职业身份形成发展过程中的作用等。
- 333 __ |a 适合师范类学生、教师及对教师职业身份感兴趣的读者了阅读
- 410 _0 |1 2001 |a 当代外语研究论丛 |i 外语教学法系列
- 510 1_ |a 英语教师长成记 |e 从案例研究看教师职业身份的形成与发展 |z chi
- 517 1_ |a 从案例研究看教师职业身份的形成与发展 |A cong an li yan jiu kan jiao shi zhi ye shen fen de xing cheng yu fa zhan
- 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 中心教师 |x 师资培养 |x 案例 |y 中国 |x 英文
- 701 _0 |a 刘朝阳 |A liu chao yang |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210423