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• 010 __ |a 978-7-5334-8925-0 |d CNY39.00

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• 200 1_ |a “336”教学模式 |A “336”jiao xue mo shi |e 信息技术与学科教学深度融合的设计与实施 |f 周灵编著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 275页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书从信息技术与课程教学“深度融合”的背景出发,探讨信息技术在教学中应用的现状,分析其存在问题和发展趋势,研究信息技术与课程教学深度融合的教学环境、教学方式、教学模式和教学评价构建。从“教师、网络、学生”3个维度,“课前、课中、课后”3个阶段,“自主学习、检测反馈、释疑拓展、检测反馈、归纳总结、云端补救”6个环节,为信息化环境下的有效教学提供可供借鉴的操作范式(“336”教学模式)。主要介绍了“336”教学模式及其构建背景,以及其在不同学科(语、数、英、历史、地理等)、不同学段(小学、初中、高中)课型的应用策略和教学案例,并通过具体的教学案例介绍了“336”教学模式在不同的信息化环境下应用的一般过程与方法。

• 517 1_ |a 信息技术与学科教学深度融合的设计与实施 |A xin xi ji shu yu xue ke jiao xue shen du rong he de she ji yu shi shi

• 606 0_ |a 信息技术 |A xin xi ji shu |x 应用 |x 课堂教学 |x 研究

• 690 __ |a G434 |v 5

• 701 _0 |a 周灵 |A zhou ling |c (女) |4 编著

• 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20210421

• 905 __ |a GDPTC |d G434/128