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- 000 01123nam0 2200133 450
- 010 __ |a 978-7-5218-3650-9 |d CNY96.00
- 200 1_ |a 教育数据挖掘的理论、方法与实践 |A jiao yu shu ju wa jue de li lun、 fang fa yu shi jian |b 专著 |d Educational data mining: theory, method and practice |f 董伟，陶金虎著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 经济科学出版社 |d 2022.04
- 215 __ |a 315页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书力图系统和全面地对教育数据挖掘的背景理论、方法体系以及在教育领域中的实践应用进行揭示和展开。首先，在背景理论方面，分析了教育数据挖掘的时代背景和应用场景，并深入阐述了教育数据挖掘的内涵、发展脉络以及相关理论基础。其次，在方法方面，则重点阐述了开展教育数据挖掘相关研究所应用的教育数据获取方法与预处理、文本相似度与主题分析，教育文本情感分析、时间序列与因果分析、分类回归以及社会网络分析等。另外，在方法的介绍和分析过程中，分别结合不同方法的特点展示了多个实践应用案例。作者基于已有研究基础，从理论、方法到实践三个视角展示了教育数据挖掘的全貌和研究逻辑，有助于理解和挖掘大数据时代背景下教育数据的应用价值，以期对有意愿深入理解和探讨教育数据挖掘相关问题的教师和学生有所裨益。