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• 010 __ |a 978-7-5213-3636-8 |b 精装 |d CNY138.00

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• 200 1_ |a 坦桑尼亚文化教育研究 |f 徐倩，李慧芳著

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2021.06

• 215 __ |a 312页 |d 26cm

• 225 2_ |a “一带一路”国家文化教育大系

• 330 __ |a 本分册从不同方面和维度介绍坦桑尼亚的教育发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍，为了解坦桑尼亚的教育概貌提供窗口和视角，具有较强的学术性和可读性，有助于教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解坦桑尼亚教育的特点和特色，并有望对中国教育的战略性发展提供实质的建议、思考以及启迪。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 606 0_ |a 教育研究 |y 坦桑尼亚

• 690 __ |a G542.5 |v 5

• 701 _0 |a 徐倩 |4 著

• 701 _0 |a 李慧芳 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220720

• 901 __ |a 外语教学与研究出版社

• 902 __ |a Rt1035-1918

• 962 __ |a 7446810

• 997 __ |a 可供