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• 010 __ |a 978-7-5435-8723-6 |d CNY48.00

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• 200 1_ |a 基于心智模型进阶的物理建模教学研究 |A ji yu xin zhi mo xing jin jie de wu li jian mo jiao xue yan jiu |f 张静著

• 210 __ |a 南宁 |c 广西教育出版社 |d 2020.2 |h 2021年2月第2次印刷

• 215 __ |a 306页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 中国物理教育研究丛书 |A zhong guo wu li jiao yu yan jiu cong shu |f 郭玉英主编

• 314 __ |a 张静, 博士, 副教授, 硕士生导师, 长江大学物理与光电工程学院物理教育研究所所长。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书对物理建模教学开展了理论与实践研究。首先, 基于心智模型的内涵和进阶框架, 构建学生心智模型进阶的理论框架; 然后, 结合我国大学物理教学的实际, 从建模要素和心智模型进阶两个维度建构导引式建模教学模式; 最后, 以静电学为例构建进阶假设、编制测试量表、开展大班教学实践。

• 333 __ |a 本书不仅对我国科学相关课程开展建模教学研究有借鉴意义, 更为一线教师开展物理建模教学的实践提供参考

• 410 _0 |1 2001 |a 中国物理教育研究丛书 |f 郭玉英主编

• 606 0_ |a 物理教学 |A wu li jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a O4-42 |v 5

• 701 _0 |a 张静 |A zhang jing |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20200516