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• 200 1_ |a Teachers into researchers: a practical guide |A Teachers into researchers: a practical guide |d = 教师如何做研究 |f (爱尔兰) Richard Kiely著 |z chi

• 210 __ |a 北京 |c 外语教学与研究出版社 |d 2021

• 215 __ |a XXI, 338页 |d 23cm

• 225 2_ |a 英语教师专业素养丛书 |A ying yu jiao shi zhuan ye su yang cong shu

• 314 __ |a Richard Kiely, 拥有四十多年的教学、教师培训及教师学习研究经验。

• 314 __ |a 责任者规范汉译姓: 凯利

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以理论为基础, 以实践为落脚点, 全面介绍了教学研究的基本概念、教学研究与教学实践的关系、开展教学研究的条件以及教师转变为研究者的途径, 详细分析了教学研究的基础框架和方法, 并从五个教学维度出发, 列举了四十四个研究主题, 供有研究意向的英语教师学习或参考。

• 410 _0 |1 2001 |a 英语教师专业素养丛书

• 510 1_ |a 教师如何做研究 |z chi

• 606 0_ |a 英语 |A ying yu |x 教学研究 |x 英文

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _1 |a 凯利 |A kai li |g (Kiely, Richard) |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210510

• 905 __ |a GDPTC |d H319.3/256