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- 010 __ |a 978-7-03-060918-2 |d CNY128.00
- 100 __ |a 20190523d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 中美大学通识教育模式研究 |9 Zhong mei da xue tong shi jiao yu muo shi yan jiu |b 专著 |f 吴坚著
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019
- 300 __ |a 国家社会科学基金“十二五”规划(教育学)一般课题“中美研究型大学通识教育模式比较研究”成果
- 330 __ |a 全书论述了通识教育的基本内涵、不同学科视角的理论基础、时代要义演变历程及实践模式,研究了通识教育的组织理念、管理机制和基本策略,并结合多所高校案例,分析了中美大学通识教育的课程与机制,探讨影响通识教育的文化与目标因素,阐述与通识教育实践密切相关的文化目标、文化政策和文化人口,结合我国国情强调人的全面发展和通识教育的人文关怀,并在全面理解与把握中美大学通识教育模式的基础上,对中国大学通识教育的未来发展趋势做出判断。
- 606 0_ |a 高等学校 |9 gao deng xue xiao |x 通识教育 |x 教育模式 |x 对比研究 |y 中国 |y 美国
- 701 _0 |a 吴坚 |9 wu jian |f (1966-) |4 著
- 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20190904
- 905 __ |a GDPTC |d G649.2/34