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• 005 20230708101430.0

• 010 __ |a 978-7-303-27962-3 |d CNY128.00

• 100 __ |a 20230530d2023 em y0chiy50 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 量化研究的设计与方法 |A liang hua yan jiu de she ji yu fang fa |e 教育和社会科学研究中的因果推断 |d = Methods matter |e improving causal inference in educational and social science research |f (美) 理查德·J. 默南, 约翰·B. 威利特著 |g 杜育红, 梁文艳译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2023.5

• 215 __ |a 372页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 社会科学研究方法丛书 |A she hui ke xue yan jiu fang fa cong shu

• 306 __ |a 本书中文版由牛津大学出版社授权北京师范大学出版社出版

• 314 __ |a 理查德·J. 默南, (Richard J. Murnane), 经济学家, 教育与社会学家, 哈佛大学教授。主要研究领域为教育与经济的关系、教育与社会平等。约翰·B. 威利特, (John B. Willett), 定量方法学家, 哈佛大学教授。致力于改进教育和社会科学中使用的研究设计和方法。杜育红, 北京师范大学教育学部教授, 北京师范大学教育经济研究所所长, 中国教育学会教育经济学分会理事长、《教育与经济》副主编、《教育经济评论》编委会副主任。研究领域为教育经济、教育财政、教育政策等。梁文艳, 北京师范大学教育学部教授, 北京师范大学教育经济研究所副所长。研究领域为教育经济学、劳动经济学、应用计量经济学等。

• 320 __ |a 有书目 (第337-349页) 和索引

• 330 __ |a 本书写作中, 作者超越了对因果推断设计和方法本身的介绍, 引入了丰富的、具有影响力的、基于因果设计评估教育项目效果的研究案例, 并围绕每个研究案例的争议提供了启发式的解释。本书对于在教育和社会科学领域中开展基于因果推断的研究具有里程碑意义的贡献, 有助于推动因果推理在社会科学研究中发挥更大的作用。

• 333 __ |a 本书对相关领域的学生和研究人员, 以及那些对社会科学感兴趣的人员具有非常宝贵的价值

• 410 _0 |1 2001 |a 社会科学研究方法丛书

• 500 10 |a Methods matter : improving causal inference in educational and social science research |m Chinese

• 517 1_ |a 教育和社会科学研究中的因果推断 |A jiao yu he she hui ke xue yan jiu zhong de yin guo tui duan

• 606 0_ |a 因果性 |A yin guo xing |x 推理

• 690 __ |a B812.23 |v 5

• 701 _1 |a 默南 |A mo nan |g (Murnane, Richard J.) |4 著

• 701 _1 |a 威利特 |A wei li te |g (Willett, John B.) |4 著

• 702 _0 |a 杜育红 |A du yu hong |4 译

• 702 _0 |a 梁文艳 |A liang wen yan |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230530