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• 010 __ |a 978-7-5194-7265-8 |b 精装 |d CNY95.00

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• 200 1_ |a 审美情趣原理与养成综论 |A shen mei qing qu yuan li yu yang cheng zeng lun |f 薛猛著

• 210 __ |a 北京 |c 光明日报出版社 |d 2023.6

• 215 __ |a 252页 |c 图 |d 25cm

• 225 2_ |a 光明社科文库 |A guang ming she ke wen ku |i 教育与语言书系

• 314 __ |a 薛猛, 教育学原理博士, 现为辽宁师范大学文学院副教授、硕士生导师, 兼任中国教育学会课程论分会理事、中国文化促进会朗读专业委员会理事。主要研究方向为教师教育、语文教育、审美教育。

• 320 __ |a 有书目 (第248-249页)

• 330 __ |a 本书主要论述了以下四个方面的内容。1.提出三维视角, 本书将学生的审美情趣养成确定为多元性、自主性、超越性三维视角。2.提出核心要素, 本书以个体认知和环境与行为为角度, 论述学生审美情趣养成的核心要素: 个体认知角度主要包括审美兴趣、审美需要、审美经验和审美经验; 环境与行为角度包括环境与行为的再创造、时代与民族文化的影响。

• 333 __ |a 本书适用于教育工作者

• 410 _0 |1 2001 |a 光明社科文库 |i 教育与语言书系

• 606 0_ |a 审美教育 |A shen mei jiao yu |x 教育研究

• 690 __ |a G40-014 |v 5

• 701 _0 |a 薛猛 |A xue meng |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20240922

• 905 __ |a GDPTC |d G40-014/37