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• 200 1_ |a 李泽厚论教育 |A li ze hou lun jiao yu |f 李泽厚著 |g 杨斌编

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2023.7

• 215 __ |a 228页 |d 24cm

• 225 2_ |a 梦山书系 |A meng shan shu xi

• 314 __ |a 李泽厚 (1930-2021), 中国当代具原创性和影响力、享有世界声誉的大思想家, 在哲学、思想史、伦理学、美学等多个领域均有重大建树, 其思想系统为“人类学历史本体论”, 也有机包孕着丰富的教育哲学创见。杨斌, 中学语文级教师, 江苏省首批教授级中学高级教师, 苏州大学兼职硕士生导师, 享受国务院政府殊津贴。主要研究方向: 语文审美, 叶圣陶教育思想, 李泽厚思想。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书收文50篇, 在每篇选文前写了一段阅读提示文字作导读。选文分四辑, 包含四个鲜明的教育话题且又逻辑贯通。包括辑一 以美启真: 创造性培养之路; 辑二 从婴儿起培养“自觉注意”; 辑三 皮亚杰的动作和杜威的工具; 辑四 教育学: 未来社会的中心学科。选文较完整体现了李泽厚教育立美的思想, 这份基于真正哲学思考的教育话语, 不是教育+ 哲学, 不是从名词到概念, 而是源自和原创性哲学思想融会贯通水乳交融的独特的教育体悟。

• 333 __ |a 本书适用于对李泽厚感兴趣的读者

• 410 _0 |1 2001 |a 梦山书系

• 600 _0 |a 李泽厚, |A li ze hou |f 1930-2021 |x 教育思想

• 606 0_ |a 教育思想 |A jiao yu si xiang |y 中国 |z 现代

• 690 __ |a G40-092.7 |v 5

• 701 _0 |a 李泽厚 |A li ze hou |4 著

• 702 _0 |a 杨斌 |A yang bin |4 编

• 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20240920

• 905 __ |a GDPTC |d G40-092.7/17