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• 010 __ |a 978-7-5701-2431-2 |d CNY60.00

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 东岳教育论丛 |A dong yue jiao yu lun cong |h 第六辑 |f 徐继存, 冯永刚主编

• 210 __ |a 济南 |c 山东教育出版社 |d 2022

• 215 __ |a 248页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书遴选了教育学部近年来在教育哲学、德育原理、课程与教学、教师教育、教育信息化五个领域最具代表性和影响力的专家学者的论文，包括《教育哲学实证转向：以杜威研究为例》《新中国情感教学研究反思与前瞻》《中小学综合实践活动：困境、成因与出路》《聘任制语境下高校青年教师学术职业困境与制度变革路径——新制度主义视角》《指向深度学习的STEM教育探究》等。

• 606 0_ |a 教育 |A jiao yu |j 文集

• 690 __ |a G4-53 |v 5

• 701 _0 |a 徐继存, |A xu ji cun |f 1967- |4 主编

• 701 _0 |a 冯永刚, |A feng yong gang |f 1977- |4 主编

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20230607

• 905 __ |a GDPTC |d G4-53/87:6