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• 010 __ |a 978-7-302-56940-4 |d CNY69.00

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• 200 1_ |a 科创教育理论与实践 |A ke chuang jiao yu li lun yu shi jian |f 杜春燕, 张珂, 王霞主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a x, 132页 |c 彩图 |d 26cm

• 225 2_ |a 科技教师能力提升丛书 |A ke ji jiao shi neng li ti sheng cong shu

• 314 __ |a 封面题: 北京市科学技术协会组编

• 320 __ |a 有书目 (第129-132页)

• 330 __ |a 本书从理论探讨、概念界定、实践总结和典型案例展示等多元角度, 就科创教育工作所涉及的理论基础、实践方法、软硬件基础、科创课程、活动项目以及国外科创教育实践案例等进行了科学、细致而生动的描述, 为科技教师如何开展科创教育提供了详尽的指导。

• 410 _0 |1 2001 |a 科技教师能力提升丛书

• 606 0_ |a 创造教育 |A chuang zao jiao yu

• 690 __ |a G40-012 |v 5

• 690 __ |a G40 |v 4

• 701 _0 |a 杜春燕 |A du chun yan |4 主编

• 701 _0 |a 张珂 |A zhang ke |4 主编

• 701 _0 |a 王霞 |A wang xia |4 主编

• 712 02 |a 北京市科学技术协会 |A bei jing shi ke xue ji shu xie hui |4 组编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210506

• 905 __ |a GDPTC |d G40/331