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• 200 1_ |a 让学习走向深度 |b 专著 |f 何忠锋著

• 210 __ |a 北京 |c 北京燕山出版社 |d 2023.12

• 215 __ |a 326页 |d 26cm

• 330 __ |a 本书以学生主体的学习发展为价值取向，围绕主题情境构建教学结构，注重学生在初步学习的基础上开展合作探究。扎实开展的实践研究，对思想政治课主题教学的基本概念、特征、价值等有比较清晰的界定和判断，从主题选取、情境设置、问题设计等方面形成了一定的操作策略，有利于促进教师的专业发展，有利于培养学生的关键能力和核心素养。这一研究提出了一种全新的知识建构观，为落实新课改提供了一个稳定的课堂教学的操作程序，有利于改善学生浅尝辄止、浮于表面的学习方式，有利于培养学生终身学习的能力，有利于师自能发展同构共生。

• 333 __ |a 大众读者

• 606 0_ |a 学习方法

• 690 __ |a G442 |v 5

• 701 _0 |a 何忠锋 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240110

• 901 __ |a 北京燕山出版社

• 902 __ |a Rt1109-1652

• 962 __ |a 75081863

• 997 __ |a 可供