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• 010 __ |a 978-7-308-22649-3 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 变动社会的教师教育 |A bian dong she hui de jiao shi jiao yu |d = Teacher's education of the society in changes |f (日) 今津孝次郎著 |g 吕光洙译 |z eng

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2022.7

• 215 __ |a 301页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 国际教师教育研究丛书 |A guo ji jiao shi jiao yu yan jiu cong shu

• 300 __ |a 本书系辽宁省教育厅科学研究重点攻关项目“教师培训课程效能评价模型构建与应用研究”(项目编号: WZD201903)、沈阳师范大学辽宁省一流学科教育学建设项目“国家级科研项目培育”(项目编号: SNYJYX2020030502) 的成果

• 314 __ |a 今津孝次郎, 1946年生, 先后在三重大学、名古屋大学任教。吕光洙, 1978年生, 广岛大学教育学博士。

• 320 __ |a 有书目 (第275-298页)

• 330 __ |a 本书是日本著名教育学家今津孝次郎的经典名著, 从教育社会学的角度出发, 以探索变动社会中的教师教育理论与实践为目的, 运用社会学、心理学和教育学的理论, 系统阐述了教师教育的源流和发展, 并考察了国际教师教育研究、改革实践及政策动向。本书由教师教育概述、教师教育目标与对象、学校环境与教师教育、大学与教师教育四个部分组成。本书极大丰富了教师教育理论与实践研究成果, 为世界教师教育改革发展提供了极其重要的方法和路径。

• 333 __ |a 本书适用于教师教育研究者

• 410 _0 |1 2001 |a 国际教师教育研究丛书

• 510 1_ |a Teacher's education of the society in changes |z eng

• 606 0_ |a 教师教育 |A jiao shi jiao yu |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 今津孝次郎, |A jin jin xiao ci lang |f 1946- |4 著

• 702 _0 |a 吕光洙, |A lv guang zhu |f 1978- |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20220815