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• 010 __ |a 978-7-308-22148-1 |d CNY88.00

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• 200 1_ |a 大学教学激励机制生成机理与优化路径研究 |A da xue jiao xue ji li ji zhi sheng cheng ji li yu you hua lu jing yan jiu |f 李侠著

• 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 414页 |c 图 |d 24cm

• 300 __ |a 教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学教学激励机制生成机理与优化路径研究” 贵州大学2020年引进人才科研项目 贵州省研究生教育教学改革重点课题项目 本书得到贵州大学社科学术出版基金和贵州大学马克思主义经济学发展与应用研究中心基金给予的资助

• 320 __ |a 有书目 (第371-404页)

• 330 __ |a 本书将“组织激励理论”“组织社会学理论”和“结构与行动交互生成理论”作为基本的理论工具, 构建了“组织层级一制度类型一组织表现一行动逻辑”的理论分析框架, 对大学教学激励机制进行了全面的审视, 探讨了教学激励机制的生成机理、基于教学激励机制的教师行动策略, 以及二者之间的交互生成关系。

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 教学研究 |x 激励制度

• 690 __ |a G642.0 |v 5

• 701 _0 |a 李侠 |A li xia |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220324

• 905 __ |a GDPTC |d G642.0/29