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• 010 __ |a 978-7-302-63437-9 |d CNY49.90

• 092 __ |a CN |b 人天1093-2855

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• 200 1_ |a C语言程序设计问题求解与学习指导 |b 专著 |f 郑晓健主编

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2023.08

• 215 __ |a 248页 |d 26cm

• 300 __ |a 21世纪高等学校计算机应用技术系列教材

• 330 __ |a 本书采用CDI0教学模式，紧紧围绕C语言程序设计的基本原理和基本思想，通过一系列教学案例、编程实验和习题解析，培养学生解决实际问题的能力。此外，本书通过对全国计算机等级考试二级c语言程序设计试题的分析，帮助学生了解考试的基本内容，为参加考试打下基础。全书共分5章。在各章节中，将c语言程序设计的基本知识、常用算法和编程的实用化技术与技巧融汇到案例、实验、习题和解析之中。第1章案例研究，包涵课程教学中教师可以采用的教学案例的集锦。第2章实验指导，包括要求学生完成的各章节的编程实验及其解析。第3章基础编程问题及解析，包涵各章节的习题及其解答。第4章综合编程问题及解析，包括应用领域中的实际问题及其程序设计示范。第5章全国计算机等级考试二级c语言程序设计和学科竞赛试题，包涵为参加二级c语言考试的学生提供的考试资源。学生可以通过理解、模仿和迁移等学习过程，掌握问题求解的基本方法，获取编程经验，总结编程规律，使自己逐步适应程序设计复杂性。

• 333 __ |a 本书可作为“c语言程序设计”课程的实验教材、课程设计教材和深入学习教材，也可单独使用

• 606 0_ |a C语言 |x 程序设计 |x 高等学校 |j 教学参考资料

• 690 __ |a TP312.8 |v 5

• 701 _0 |a 郑晓健 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230913

• 901 __ |a 清华大学出版社

• 902 __ |a Rt1093-3512

• 962 __ |a 74987982

• 997 __ |a 可供