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- 000 00782nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-5648-4645-9 |d CNY58.00
- 200 1_ |a 徘徊中成长 |A pai huai zhong cheng zhang |b 专著 |e 新生代乡村教师发展诉求叙事研究 |f 李婷著
- 210 __ |a 长沙 |c 湖南师范大学出版社 |d 2022.08
- 330 __ |a 本书是湖南省教育科学“十四五”规划一般资助课题“新时代乡村教师离农问题消解路径研究”的最终成果。作者在充分考虑年龄、性别、户籍、进入教师队伍渠道、所在学校类型、学科、学段、职称、职务等结构因素的基础上，通过长期观察、特征分析以及尝试访谈，最终确定了6位新生代乡村教师作为研究对象，并对每一名新生代乡村教师从“案主描述”“案主成长故事”“诉求探寻”以及“我的思考”四个方面进行叙事研究。