机读格式显示(MARC)

• 000 01297nam0 2200313 450

• 001 0000381935

• 010 __ |a 978-7-5714-2913-3 |d CNY55.00

• 092 __ |a CN |b 人天1072-0824

• 100 __ |a 20230418d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师的高效沟通策略 |f (德)曼弗雷德·普赖尔，(德)海克·温克勒著 |g (德)迪特尔·坦根绘 |g 曹颖译

• 210 __ |a 北京 |c 北京科学技术出版社 |d 2023.04

• 215 __ |a 168页 |d 21cm

• 330 __ |a 本书是德国心理学家专门为解决教师与学生沟通难的问题所作，填补了国内将教师的沟通能力与心理学技巧相结合的空白。作者着眼于细微的沟通技巧，从心理学的角度提供了16条细节上的改变建议，让教师通过只改变一个词、一种句式，就能大大增强学生对自己的信任以及合作的积极主动性。本书是德国沟通类的畅销书。在这本书中，教师将学习到与学生深度沟通交流所需的技能，诸如：与学生谈论他的错误、弱点或困难、帮助学生找到问题症结并解决问题、引导以及鼓励学生的各种实用方法。

• 333 __ |a 教育工作者

• 606 0_ |a 教师 |x 人际关系学

• 690 __ |a G451 |v 5

• 701 _0 |c (德) |a 曼弗雷德·普赖尔 |4 著

• 701 _0 |c (德) |a 海克·温克勒 |4 著

• 702 _0 |c (德) |a 迪特尔·坦根 |4 绘

• 702 _0 |a 曹颖 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230419

• 901 __ |a 北京科学技术出版社

• 902 __ |a Rt1072-0811

• 962 __ |a 1700232087

• 997 __ |a 可供