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• 200 1_ |a 大学生非认知能力教育 |A da xue sheng fei ren zhi neng li jiao yu |f 主编冯正广

• 210 __ |a 北京 |c 高等教育出版社 |d 2023.8

• 215 __ |a 144页 |c 图 |d 26cm

• 300 __ |a 大学通识教育教材

• 320 __ |a 有书目 (第141-142页)

• 330 __ |a 本书对非认知能力的内涵、特点与培育方法进行了清晰的阐释, 重点介绍了社交力、亲和力、领导力、自制力、责任心、创新力提升的“五步法”, 为大学生非认知能力的培育提供了理论基础和实践方案, 旨在促进大学生更好地适应社会, 提升其核心竞争力。

• 333 __ |a 本书可以作为普通高等学校公共课教材, 也可供一般社会读者阅读参考

• 606 0_ |a 认知科学 |A ren zhi ke xue |x 高等学校 |j 教材

• 690 __ |a B842.1 |v 5

• 701 _0 |a 冯正广 |A feng zheng guang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20231013