机读格式显示(MARC)

• 000 00951nam2 2200253 450

• 001 0000242573

• 005 20230324161600.0

• 010 __ |a 978-7-5334-8475-0 |d CNY70.00

• 100 __ |a 20200408d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 350000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学论研究 |A jiao xue lun yan jiu |f 徐继存等著

• 210 __ |a 福州 |c 福建教育出版社 |d 2020

• 215 __ |a 458页 |d 24cm

• 225 2_ |a 当代中国教育学术史 |A dang dai zhong guo jiao yu xue shu shi

• 330 __ |a 本书为“当代中国教育学术史”丛书之一。全书较为全面地梳理中国教学论研究近七十年尤其是近四十年间的发展嬗变。通过对本学科既有相关研究文献的梳理和挖掘,叙述、分析中国教学论研究过去数十年间主要的研究问题、思想观点、不同见解之间的争论以及研究进展。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代中国教育学术史

• 606 0_ |a 教学理论 |A jiao xue li lun |x 研究

• 690 __ |a G42 |v 5

• 701 _0 |a 徐继存 |A xu ji cun |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20200408

• 905 __ |a GDPTC |d G42/41