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• 200 1_ |a 教师培训 |A jiao shi pei xun |e 新时代中小学教师成长路径探索 |f 何劲松主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 459页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书遴选了十三五时期北京市中小学干部教师专题研究优秀成果, 重点关注中小学干部、教师职后培训四个方面的问题: 第一, 挖掘新时代中小学校长、教师更为真实的培训需求 ; 第二结合新需求、新挑战为校长、教师设计开发更为合适的课程 ; 第三有哪些模式更适合当前的中小学校长、教师培训 ; 第四以何种策略能够有效提升当前校长、教师培训的有效性进而转化为学生的实际获得。本书特色为试图从区级以及学校层面去探索新时代教师培训在需求、课程、模式以及策略的典型路径。

• 517 1_ |a 新时代中小学教师成长路径探索 |A xin shi dai zhong xiao xue jiao shi cheng zhang lu jing tan suo

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G635.12 |v 5

• 701 _0 |a 何劲松 |A he jin song |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210416

• 905 __ |a GDPTC |d G635.12/12