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- 010 __ |a 978-7-5153-6022-5 |d CNY39.90
- 100 __ |a 20200810d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 学生最需要什么 |A xue sheng zui xu yao shen me |e 准确发掘学生需求, 找到最佳教学方案 |f (美) 托德·奈斯洛尼, 亚当·维尔科恩著 |d = Kids deserve it! |f Todd Nesloney, Adam Welcome |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2020
- 330 __ |a 本书提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作, 激励教育工作者变得更具有创新性和创造性, 并为此提供了策略。本书能够帮助教育工作者准确发掘学生需求, 鼓励教育工作者走出自己的舒适区, 进入学习区, 设计符合学生需求的教学方案, 并积极与周围人建立联系, 从而提升、支持和教育每一个学生。
- 500 10 |a Kids deserve it! : pushing boundaries and challenging |A Kids deserve it! : pushing boundaries and challenging |m Chinese
- 517 1_ |a 准确发掘学生需求, 找到最佳教学方案 |A zhun que fa jue xue sheng xu qiu , zhao dao zui jia jiao xue fang an
- 606 0_ |a 教育工作 |A jiao yu gong zuo |x 研究
- 701 _1 |a 奈斯洛尼 |A nai si luo ni |g (Nesloney, Todd) |4 著
- 701 _1 |a 维尔科恩 |A wei er ke en |g (Welcome, Adam) |4 著
- 702 _0 |a 白洁 |A bai jie |4 译
- 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200810