机读格式显示(MARC)

• 000 00862nam0 2200241 450

• 001 0000242827

• 005 20230414145800.0

• 010 __ |a 978-7-5203-2442-7 |d CNY58.00

• 100 __ |a 20180819d2018 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 主体性存在与意义的生成 |A zhu ti xing cun zai yu yi yi de sheng cheng |e 教师职业生活的意义感缺失研究 |f 王丽娟著

• 210 __ |a 北京 |c 中国社会科学出版社 |d 2018

• 215 __ |a 164页 |d 24cm

• 300 __ |a 中青文库 中国青年政治学院出版基金资助

• 330 __ |a 本书选取大城市边缘的一所小学，采取质性研究的方式，围绕教师主体性发挥及所处规则制度环境，探讨了由于缺少职业生活意义感而导致的教师动力不足问题。

• 606 0_ |a 教师 |A jiao shi |x 职业 |x 研究

• 690 __ |a G451 |v 5

• 701 _0 |a 王丽娟 |A wang li juan |c (女) |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20180819

• 905 __ |a GDPTC |d G451/36