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- 000 01599nam0 2200301 450
- 010 __ |a 978-7-5690-6625-8 |d CNY55.00
- 100 __ |a 20240607d2024 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 词汇-句法-语篇连续体的认知机制研究 |A ci hui -ju fa -yu pian lian xu ti de ren zhi ji zhi yan jiu |f 杨静, 南丽琼, 伍玲著
- 210 __ |a 成都 |c 四川大学出版社 |d 2024.4
- 215 __ |a xiv, 278页 |d 21cm
- 314 __ |a 杨静, 重庆璧山人, 四川大学博士, 重庆师范大学外国语学院副教授, 硕士生导师, 北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士后。主要从事认知语法和汉外对比、第二语言教育教学研究。南丽琼, 黑龙江牡丹江人, 四川大学外国语学院2011级博士研究生, 黑龙江大学应用外语学院讲师。伍玲, 河南信阳人, 四川大学外国语学院2012级博士研究生, 福建闽江学院外语系讲师。
- 320 __ |a 有书目 (第265-276页)
- 330 __ |a 本书根据认知语言学词汇、句法和语篇呈连续体, 以及语言受一般认知模式所决定的基本前提出发, 择取了隐喻、认知参照点以及象似性这三类认知模式对如下语言现象作了深入细致的认知考察与研究: 英语的介词above等; “汉语新构式N被X”等以及文学语篇《了不起的盖茨比》等。在此基础上, 我们还考察了这三类认知模式在词汇层面、句子层面及语篇层面上的体现, 并探究与它们与翻译的关联、对翻译的启示以及实践意义) 。
- 606 0_ |a 认知语言学 |A ren zhi yu yan xue |x 研究
- 701 _0 |a 杨静 |A yang jing |4 著
- 701 _0 |a 南丽琼 |A nan li qiong |4 著
- 701 _0 |a 伍玲 |A wu ling |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20240607
- 905 __ |a GDPTC |d H0-06/12=2