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• 005 20141126192503.1

• 010 __ |a 978-7-5153-2510-1 |d CNY36.00

• 092 __ |b 参展样书

• 100 __ |a 20140902d2014 em y0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 哈佛大学教育学院思维训练课 |A ha fo da xue jiao yu xue yuan si wei xun lian ke |e 让学生学会思考的20个方法 |f (美) 罗恩·理查德, 马克·丘奇, 卡琳·莫里森 |d = Making thinking visible |e how to promote engagement, understanding, and independence for all learners |f Ron Ritchart, Mark Church, Karin Morrison |g 于璐译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2014.8

• 215 __ |a 281页 |c 图 |d 22cm

• 330 __ |a 本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新思维的教学工具, 提高学生的课堂参与度、深入、独立思考能力、培养学习的自主性。哈佛大学教育学院教授, 经过10年全球广泛的实践和研究, 提出了思维透明化的教学理念: 让学生将思考的过程传递给老师, 挖掘学生的思考潜力, 从而提高课堂和学习的效率。在这样的教室中, 学生的思考是被关注的、被尊重的, 被鼓励的, 这里正在形成一种广泛性学习的文化。

• 333 __ |a 感兴趣读者

• 500 10 |a Making thinking visible : how to promote engagement, understanding, and independence for all learners |m Chinese

• 517 1_ |a 让学生学会思考的20个方法 |A rang xue sheng xue hui si kao de 20ge fang fa

• 606 0_ |a 思维训练 |A si wei xun lian

• 690 __ |a B80 |v 5

• 701 _1 |a 理查德 |A li cha de |g (Ritchart, Ron) |4 著

• 701 _1 |a 丘奇 |A qiu qi |g (Church, Mark) |4 著

• 701 _1 |a 莫里森 |A mo li sen |g (Morrison, Karin) |4 著

• 702 _0 |a 于璐 |A yu lu |4 译

• 801 _0 |a CN |b 三新书业 |c 20140902