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- 010 __ |a 978-7-208-17062-9 |b 精装 |d CNY88.00
- 100 __ |a 20210721d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 情感学习 |A qing gan xue xi |e 儿童文学如何教我们感受情绪 |f (德) 特·弗雷弗特等著 |d = Learning how to feel |e children's literature and emotional socialization |f Ute Frevert |g 黄怀庆译 |z eng
- 210 __ |a 上海 |c 上海人民出版社 |d 2021.6
- 215 __ |a 443页 |c 图 |d 22cm
- 225 2_ |a 光启·情感史 |A guang qi ·qing gan shi |f 王晴佳主编
- 320 __ |a 有书目 (第355-405页)
- 330 __ |a 本书研究百年来经典儿童文学如何引导孩童与青少年认识感觉、学习情绪, 由德国马克斯·普朗克人类发展研究所情感研究中心主任、耶鲁大学德国史教授、柏林自由大学荣誉教授乌特·弗雷弗特主编, 集合该中心的数位情感史研究专家共同撰写。本书认为儿童和青少年不是在学习如何表达被认为是预先存在情感, 而实际是学习如何感受的方式; 感受的能力是通过与社会和文化环境的复杂对话, 特别是阅读材料展开的, 基本形成于童年和青年期。横跨东西文化和社会环境, 本书作者群从世界各国的畅销儿童文学与教养手册, 探索焦虑、信任、同情心、同理心、羞耻、恐惧、勇敢等十二种情绪的百年发展史, 将它们置于历史转折与社会变迁中讨论, 并探究各种情感的训练实践和学习过程。我们看到, 在阅读儿童文学的过程中, 儿童会与书中主人公一起体验成长, 通过模仿与自我调整, 学习各种情绪, 并且将这些情绪转化成知识, 当遇到状况时便提取这些情绪知识应用在日常生活中。
- 410 _0 |1 2001 |a 光启·情感史 |f 王晴佳主编
- 500 10 |a Learning how to feel : children's literature and emotional socialization |A Learning how to feel : children's literature and emotional socialization |m Chinese
- 517 1_ |a 儿童文学如何教我们感受情绪 |A er tong wen xue ru he jiao wo men gan shou qing xu
- 606 0_ |a 儿童文学 |A er tong wen xue |x 文学研究 |y 世界
- 701 _1 |a 弗雷弗特 |A fu lei fu te |g (Frevert, Ute) |4 著
- 702 _0 |a 黄怀庆 |A huang huai qing |4 译
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210721
- 905 __ |a GDPTC |d I106.8/6