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• 010 __ |a 978-7-301-32965-8 |d CNY66.00

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• 101 1_ |a chi |c eng

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• 200 1_ |a 为师之道 |A wei shi zhi dao |e 青年学者研究、教学与公共服务指引 |f (美) 洛雷恩·伊登, 凯茜·伦德·迪安, 保罗·维勒著 |d = The ethical professor |e a practical guide to research, teaching and professional life |f Lorraine Eden, Kathy Lund Dean, Paul Vaaler |g 秦一琼译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 北京大学出版社 |d 2022.05

• 215 __ |a 10, 258页 |d 24cm

• 225 2_ |a IACMR组织与管理书系 |A IACMR zu zhi yu guan li shu xi

• 330 __ |a 本书作者分别介绍了这三种工作中面临的典型困难和两难抉择, 然后给出负责任的应对建议, 包含很多短案例和讨论, 每个议题后还有学术领袖给的建议。比如, 在研究方面, 老师要发表足够文章, 但学术造假屡见不鲜, 青年教师应该怎样分辨及进行研究? 从教学来讲, 每个学期必须教授一门甚至多门课程, 都要得到学生的良好评价, 但与学生的正确距离应该是怎样的呢? 学术兼职中遇到学术“帮派”问题时该如何处理?这些问题同时也是一个个的伦理道德陷阱, 它们往往不为博士生和年轻教师所见。并且, 学院也很少系统提供关于如何发现和处理这些潜在障碍的培训。这本书正是给高校教师以警醒和应对建议。

• 410 _0 |1 2001 |a IACMR组织与管理书系

• 500 10 |a Ethical professor : a practical guide to research, teaching and professional life |A Ethical Professor : A Practical Guide To Research, Teaching And Professional Life |m Chinese

• 517 1_ |a 青年学者研究、教学与公共服务指引 |A qing nian xue zhe yan jiu 、 jiao xue yu gong gong fu wu zhi yin

• 606 0_ |a 高等学校 |A gao deng xue xiao |x 青年教师 |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G645.12 |v 5

• 701 _1 |a 伊登 |A yi deng |g (Eden, Lorraine) |4 著

• 701 _1 |a 迪安 |A di an |g (Dean, Kathy Lund) |4 著

• 701 _1 |a 维勒 |A wei le |g (Vaaler, Paul) |4 著

• 702 _0 |a 秦一琼 |A qin yi qiong |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220714

• 905 __ |a GDPTC |d G645.12/36