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- 000 00924nam0 2200133 450
- 010 __ |a 978-7-308-23348-4 |d CNY69.00
- 200 1_ |a 做新时代办学治校的“探索者” |A zuo xin shi dai ban xue zhi xiao de “ tan suo zhe ” |b 专著 |e 燕山励耘好校长培训项目论文集 |f 北京师范大学教育培训中心编著
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2023.01
- 215 __ |a 332页 |c 图 |d 21cm
- 330 __ |a 本书由北京数十名中小学校长、幼儿园园长根据多年的工作经验和学习心得整理汇编而成，集合了对学校管理中的学校规划、校园文化、德育教育、教师专业发展、课程与教学等问题进行的思考和研究。全书框架安排合理，前四章分别聚焦中小学的学校规划、课程教学、德育教育等，最后一章则围绕幼儿园展开。各校管理者希望以此结合各校自身所在学校的办学实践，探索出一条具有中国教育特色的办学之路。本书以真实生动的学校研究案例，在学校管理中不同领域的深入探讨，着力探索新时代校长领导力的培养和提升，对实践有借鉴和指导意义。