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- 000 01094nam0 2200145 450
- 010 __ |a 978-7-5623-7087-1 |d CNY49.00
- 200 1_ |a 我国英语教材中的价值观研究 |A wo guo ying yu jiao cai zhong de jia zhi guan yan jiu |b 专著 |f 谢赛等著
- 210 __ |a 广州 |c 华南理工大学出版社 |d 2022.09
- 215 __ |a 190页 |c 图 |d 25cm
- 300 __ |a 本书获得广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度一般项目“我国大、中、小学英语教材中的价值观研究：一个亟待审视的领域”资助
- 330 __ |a 本书体现国家意志，是铸魂工程，发挥着引导学生立德成才的功能，因此要牢牢把握教材建设的政治方向和价值导向，增强教材育人功能。在这一背景下，分析教材中的价值观问题不仅重要而且必要。本书旨在揭示我国大、中、小学英语教材中的价值观内容及呈现方式，明晰其中的优势与不足；比较我国同一学段、不同出版社的英语教材中价值观类别与数量、价值观分布规律与特征、价值观呈现方式等方面的异同；针对存在的问题，反思原因，为英语教材的编蔡部门在编排或修订教材中的价值观内容时提供数据支持，为一线英语教师开展课程思政建设提供建议，帮助其全面挖掘教材中的价值观内容从而更合理有效地开展价值观教学。