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• 010 __ |a 978-7-5615-7177-4 |d CNY85.00

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• 200 1_ |a Questioning sequences and extension of learning space |A Questioning sequences and extension of learning space |e an action research study |d = 提问序列与学习空间拓展行动研究 |f 刘传江著 |z chi

• 210 __ |a 厦门 |c 厦门大学出版社 |d 2021.6

• 215 __ |a xi, 333页 |c 图 |d 23cm

• 320 __ |a 有书目 (第305-317页)

• 330 __ |a 本书为外语课堂教学领域的研究专著, 关注教师课堂提问的设计与实施的效率问题。全书分为8个章节, 根据教育学界的“提问序列”(questioning sequences) 和“学习空间”(the space for learning) 两个新近理论概念, 开展一个学期内开展三轮行动研究以及小组访谈、问卷调查求证在课堂教学中使用提问序列来创设学习空间的影响因素。研究者在总结本研究主要发现的基础上, 提出了对课堂教学研究、教师提问实践和教材提问设计等方面的启示, 指出了研究存在的不足之处, 并对将来的研究做出了展望。

• 333 __ |a 教育工作者

• 510 1_ |a 提问序列与学习空间拓展行动研究 |z chi

• 606 0_ |a 外语教学 |A wai yu jiao xue |x 课堂教学 |x 教学研究

• 690 __ |a H09 |v 5

• 701 _0 |a 刘传江 |A liu chuan jiang |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20211020

• 905 __ |a GDPTC |d H09/61