机读格式显示(MARC)
- 000 00851nam0 2200133 450
- 010 __ |a 978-7-5686-0871-8 |d CNY51.00
- 200 1_ |a 基于数学建模的大学生创新能力培养及评价方法研究 |A ji yu shu xue jian mo de da xue sheng chuang xin neng li pei yang ji ping jia fang fa yan jiu |b 专著 |f 韩秀平，李一鸣著
- 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江大学出版社 |d 2023.02
- 215 __ |a 195页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书建立评价指标体系，通过权重计算及一致性检验确定评价模型，并应用评价模型对二十位优缺点各不相同的学生进行评价，评价结果表明，参与教学改革班级的学生创新能力较强，其综合素质明显优于其他班级学生。其中，应用模糊层次分析法评价大学生创新能力，克服了传统层次分析法要经过若干次调整、检验、再调整、再检验才能使判断矩阵具有一致性的缺点，能够客观、准确地确定各评价指标的权重和各待评个体的优劣排序，评价方法具有适用性。