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- 010 __ |a 978-7-03-067857-7 |d CNY118.00
- 100 __ |a 20210826d2021 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 计算教育学 |A ji suan jiao yu xue |d = Computational education |f 刘三女牙著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2021.5
- 215 __ |a x, 328页 |c 图 |d 24cm
- 314 __ |a 刘三女牙, 安徽桐城人, 华中师范大学二级教授, 国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程实验室常务副主任。
- 330 __ |a 随着信息技术与教育教学融合的不断深入以及教育大数据的形成, 计算教育学应运而生。计算教育学是通过技术赋能, 基于数据密集型的研究范式, 解释信息时代的教育活动与问题, 揭示教育复杂系统内在机制与运行规律的新兴交叉学科。计算教育学围绕教育场景计算、教育主体计算、教育服务计算、计算教育伦理等核心任务开展研究与实践, 助力实现人才培养的个性化、教育评价的科学化及教育管理的精准化。计算教育学的发展亟须建构计算教育伦理、科学量化教育场景、提升数据融合与智能处理能力、促进学科交叉、加强协同创新。
- 333 __ |a 本书对于教育工作者、数据科学研究者和学习系统开发者, 以及高年级本科生、研究生和对学习数据分析感兴趣的科研人员有重要参考价值
- 510 1_ |a Computational education |z eng
- 606 0_ |a 计算机科学 |A ji suan ji ke xue |x 教育研究
- 701 _0 |a 刘三女牙 |A liu san nv ya |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20210826
- 905 __ |a GDPTC |d TP3/882