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• 200 1_ |a 教师如何做“小课题” |A jiao shi ru he zuo“xiao ke ti” |f 祝庆东主编

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 279页 |d 24cm

• 225 2_ |a 上海市教育科研高级培训丛书 |A shang hai shi jiao yu ke yan gao ji pei xun cong shu

• 330 __ |a 本书是一本论述中小学教师如何以“个人课题”为载体，形成教学个性和风格，促进自身专业发展的专著。是作者在教师培训讲稿的基础上加工而成，其主要内容包括为何要做“个人课题”、如何选择“个人课题”、如何设计“个人课题”、如何应用研究方法、如何总结研究成果、如何提高研究质量等十五章。

• 410 _0 |1 2001 |a 上海市教育科研高级培训丛书

• 606 0_ |a 中小学 |A zhong xiao xue |x 师资培养 |x 研究

• 690 __ |a G635.12 |v 5

• 701 _0 |a 祝庆东 |A zhu qing dong |4 主编

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20200226

• 905 __ |a GDPTC |d G635.12/21