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• 200 1_ |a 教师的正念 |b 专著 |e 管理教学中的情绪与压力的方法 |f (美)帕特里夏·詹宁斯著 |g 叶少欣，张雅然，韩冰译

• 210 __ |a 北京 |c 中国青年出版社 |d 2024.02

• 215 __ |a 248页 |d 26cm

• 330 __ |a 英国埃克塞特大学临床心理学教授威廉姆·库伊肯曾说“如果你想在学校里进行并推广正念教育，就必须从教师开始……”。《教师正念实践》正是基于作者帕特里夏·詹宁斯博士作为正念实践者、教师、教师教育者和科学家的丰富经验而专门写给教师的正念实践指南。这本书借鉴了神经科学、心理学和教育领域的基础研究和应用研究，提供了关于正念如何帮助教师在教学过程中管理自己的情绪和压力，以改善教学成果，提升学生的课堂专注力和表现力。

• 333 __ |a 教学法研究人员

• 517 1_ |a 管理教学中的情绪与压力的方法

• 606 0_ |a 教学法 |x 研究

• 690 __ |a G424.1 |v 5

• 701 _1 |c (美) |a 詹宁斯 |b 帕特里夏 |4 著

• 702 _0 |a 叶少欣 |4 译

• 702 _0 |a 张雅然 |4 译

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• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20240327

• 901 __ |a 中国青年出版社

• 902 __ |a Rt1119-1901

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• 997 __ |a 可供