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• 010 __ |a 978-7-5720-2014-8 |b 精装 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 师者于漪 |A shi zhe yu yi |e 教师学视野中的人与道 |f 吴国平著

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2023.6

• 215 __ |a 10, 12, 194页 |c 图, 肖像 |d 20cm

• 300 __ |a 鸣谢: 上海市教师学研究会 上海市中小学幼儿教师奖励基金会

• 330 __ |a 本书主要内容: 在汉语中, “师”的本义为“效法”和“值得效法的人”。从教未必为师, 为师多因从教。于漪从教逾六十年, 在漫长的教师育人过程中坚持以“智如泉源, 行可以为表仪者”的标准要求自己, 终成一代人师楷模。于漪为师从“立人”出发, 其示范并塑造的是“一个挺直脊梁的、大写的中国人”, 并基于此建构教育认知和师者立场, 进而成功地赋予育人实践以价值。于漪全身心地把自己化入为师的身份中, “师”所蕴含的社会、文化成分渐渐被于漪所内化, 最终成就了我么这个时代一位名实相符的、鲜活的师者。

• 333 __ |a 本书适用于对于漪生平感兴趣的读者

• 517 1_ |a 教师学视野中的人与道 |A jiao shi xue shi ye zhong de ren yu dao

• 600 _0 |a 于漪, |A yu yi |f 1929- |x 人物研究

• 606 0_ |a 教师 |A jiao shi |x 人物研究 |y 中国 |z 当代

• 690 __ |a K825.46 |v 5

• 701 _0 |a 吴国平 |A wu guo ping |4 著

• 801 _2 |a CN |b GDXHCF |c 20230717