机读格式显示(MARC)

• 000 01465nam0 2200277 450

• 001 0000242892

• 005 20201010132641.64

• 010 __ |a 978-7-5201-6579-2 |d CNY88.00

• 100 __ |a 20200616d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 中国教育发展与减贫研究 |A zhong guo jiao yu fa zhan yu jian pin yan jiu |h 2 2019年（总第4期） |d China education development and poverty reduction research |h 2019 Vol.2 (Issue 4) |f 李兴洲，白晓，张琦主编 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 社会科学文献出版社·城市和绿色发展分社 |d 2020

• 215 __ |a 180页 |d 24cm

• 300 __ |a 北京师范大学中国教育扶贫研究中心 北京师范大学中国扶贫研究院主办

• 330 __ |a 本书对新中国成立70年来中国的特色减贫政策作了比较系统的梳理，对我国近两年的教育扶贫政策和重大行动进行了分析；集中探讨了贫困地区县域教师专业发展和相应机构建设问题，尤其对区县教师发展中心的构建做了分析研究，提出了相应的建设路径和策略。此外，突出介绍了国家开放大学“长征带”教育精准扶贫工程，并对陕西省汉阴县开展的“四个精准”教育扶贫工作和成都市技师学院职业技能扶贫实践做了分析，以期对我国教育扶贫理论研究和实践探索提供积极的参考和借鉴。

• 510 1_ |a China education development and poverty reduction research |h 2019 Vol.2 (Issue 4) |z eng

• 606 0_ |a 教育事业 |x 关系 |x 扶贫 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G52 |v 5

• 690 __ |a F126 |v 5

• 701 _0 |a 李兴洲 |A li xing zhou |4 主编

• 701 _0 |a 白晓 |A bai xiao |4 主编

• 701 _0 |a 张琦 |A zhang qi |4 主编

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20200805