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- 010 __ |a 978-7-03-074297-1 |d CNY99.00
- 092 __ |b CIP-E455E26B090944BBAB03A9013B8A4EA7
- 100 __ |a 20230204d2022 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 面向未来的教学设计 |A mian xiang wei lai de jiao xue she ji |e 原理、模式与案例 |d = Future-oriented instructional design |e principles, models and cases |f 韦家朝, 钱小龙著 |z eng
- 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2022.12
- 215 __ |a 247页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书从宏观层面介绍了教学设计的理论基础、元素构成、主要模式, 以及四种当前较为流行的教学设计, 即基于问题的教学设计、基于研究的教学设计、基于证据的教学设计和基于理解的教学设计。在理论介绍的基础上, 本书分别探讨以问题、研究、证据和理解为基础的教学设计模式, 以期为教学实践者提供更多理论基础与实践模式, 丰富教学设计的研究。
- 333 __ |a 本书可供中小学教师, 以及师范类 (尤其是教育学专业) 本科生、研究生参阅
- 510 1_ |a Future-oriented instructional design |e principles, models and cases |z eng
- 606 0_ |a 教学设计 |A jiao xue she ji
- 701 _0 |a 韦家朝 |A wei jia zhao |4 著
- 701 _0 |a 钱小龙 |A qian xiao long |4 著
- 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230204