机读格式显示(MARC)

• 000 00948nam0 2200241 450

• 001 0000311600

• 005 20231201131600.0

• 010 __ |a 978-7-5670-3351-1 |d CNY56.00

• 100 __ |a 20230316d2022 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |a eng

• 102 __ |a CN |b 370000

• 105 __ |a ak z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 五度课堂 |A wu du ke tang |e 教学评一致性的理论与实践 |f 主编王永亮

• 210 __ |a 青岛 |c 中国海洋大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 300页 |c 图 |d 24cm

• 330 __ |a 本书共分为三部分, 第一部分为五度课堂的理论建构, 第二部分为小学全科的教学样例, 第三部分为初中全科的教学样例。本书既有对五度课堂的系统理论探索, 又有丰富的课堂教学案例, 还附有简明的专家点评, 适合相关研究人员使用。

• 517 1_ |a 教学评一致性的理论与实践 |A jiao xue ping yi zhi xing de li lun yu shi jian

• 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学研究

• 690 __ |a G424.21 |v 5

• 701 _0 |a 王永亮 |A wang yong liang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230316

• 905 __ |a GDPTC |d G424.21/89