机读格式显示(MARC)
- 000 01587oam2 2200349 450
- 010 __ |a 978-7-5347-9974-7 |d CNY18.50
- 100 __ |a 20190226d2018 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 区分异同 |A qu fen yi tong |e 深度理解的方法 |f (美)康妮·斯科尔斯·韦斯特, (美)罗伯特·J. 马扎诺著 |g 王伟译
- 210 __ |a 郑州 |c 大象出版社 |d 2018
- 225 2_ |a 国外当代教育研究译丛 |A guo wai dang dai jiao yu yan jiu yi cong |i 精准教学系列
- 300 __ |a 浙江省卓越教师培养协同创新中心2017-2018年度重点项目“教师教学设计应用模式研究”成果 浙江传媒学院教师教学发展中心合作成果
- 305 __ |a 由Learning Sciences International授权出版
- 312 __ |a 版权页英文题名:Examining similarities & differences: classroom techniques to help students deepen their understanding
- 330 __ |a 本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分类和比较。
- 410 _0 |1 2001 |a 国外当代教育研究译丛 |i 精准教学系列
- 510 1_ |a Examining similarities & differences |e classroom techniques to help students deepen their understanding |z eng
- 517 1_ |a 深度理解的方法 |A shen du li jie de fang fa
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 教学设计
- 701 _1 |c (美) |a 韦斯特 |A wei si te |g West, Connie Scoles |4 著
- 701 _1 |c (美) |a 马扎诺 |A ma zha nuo |g Marzano, Robert J. |4 著
- 702 _0 |a 王伟 |A wang wei |4 译
- 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20190226
- 905 __ |a GDPTC |d G424.21/32