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• 200 1_ |a 思想政治理论课分类教学研究 |A si xiang zheng zhi li lun ke fen lei jiao xue yan jiu |f 戴兆国主编

• 210 __ |a 芜湖 |c 安徽师范大学出版社 |d 2022

• 215 __ |a 268页 |d 24cm

• 300 __ |a 安徽省高校高峰学科 —— 安徽师范大学马克思主义理论学科 全国高校思政课“手拉手”集体备课中心 (安徽师范大学 —— 安徽省) 资助

• 330 __ |a 本书针对思想政治理论课的教学, 提出了“分类教学”的思想和实践操作模式, 全书约20万字。本书稿从“理论探讨篇”和“案例展示篇”两个篇章展开研究。“理论探讨篇”围绕思想政治理论课教学的综合目标体系对分类教学进行学理分析, 试图转变教学思路, 以“因材施教”和“因需施教”为基本原则, 有的放矢地开展思想政治理论课教学。“案例展示篇”围绕教学设计、教学过程、课外学习延伸阅读与理解、参考书目、反思与实践和学生作品展示六个环节展开。

• 606 0_ |a 思想政治教育 |A si xiang zheng zhi jiao yu |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 戴兆国 |A dai zhao guo |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220616

• 905 __ |a GDPTC |d G641/232